Ciclo de OT de Física

Terminou no dia 23 de junho o ciclo de Orientações Técnicas de Física: “Retomando o Currículo de Física”. Nessas OT os professores discutiram aspectos fundamentais do Currículo Oficial do Estado de São Paulo, conceitos de Competências e Habilidades e Tipos de Conteúdos, além de aprofundarem estudos sobre o Currículo de Física e a estrutura das Situações de Aprendizagem presentes no Material de Apoio ao Currículo – Caderno do Professor. Também fizeram análises de Situações de Aprendizagem de Física dos 1º, 2º e 3º anos e tiveram contato com a plataforma Currículo+ e outros sites com objetos digitais de aprendizagem.

Currículo+

A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo vai lançar em breve o projeto Currículo+ onde disponibilizará objetos educacionais digitais para que os professores possam incrementar o seu trabalho pedagógico, através de sugestões de vídeos, infográficos, animações, simuladores e outros recursos digitais.

Inicialmente os recursos disponíveis foram selecionados por uma equipe de PCNP do estado de SP, mas você também pode sugerir um conteúdo. Para isso é só se atentar aos critérios para seleção dos conteúdos nesta página.

Formação Currículo +

Um dos eixos de atuação do Currículo+ envolve a formatação e disponibilização de cursos de formação aos educadores da Rede Estadual de Ensino de São Paulo, voltados para a implementação dos recursos pedagógicos do Currículo+ em sala de aula.

Denominado “Currículo+ em Ação”, o primeiro curso do projeto disponibiliza vagas para Professores, Coordenadores Pedagógicos e Professores Coordenadores dos Núcleos Pedagógicos da Rede Estadual de Ensino de São Paulo.  Ministrado na modalidade EAD com tutoria e com carga horária de 40 horas distribuídas ao longo de 9 semanas, o Curso dá ênfase para a prática em sala de aula e está alinhado com o foco de atuação de cada um dos diferentes perfis de cursistas.

Inscrições: detalhes em breve
Período de duração do curso: 18 de março a 16 de maio de 2014.

Fique atento para mais notícias em breve!

Para saber mais sobre o Currículo + basta acessar o site http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/

Medalha de Bronze no OBA

Nós, do núcleo pedagógico da Diretoria de Ensino de Guaratinguetá prazeirosamente parabenizamos a aluna Ariane Nunes do 3o. ano do Ensino Médio da E.E. Profª Paulina Cardoso em Aparecida, pela conquista da medalha de Bronze na Olimpíada Brasileira de Astronomia.

A participação nas Olimpíadas educacionais é uma boa maneira de fazer os alunos se interessarem em descobrir mais sobre ciências e tecnologias. Mas no geral, isso só é possível com a ajuda dos professores. Então, faça como o professor de química do Paulina, o Fábio Henrique e estimule e promova as Olimpíadas na sua escola.

E quando algum aluno se destacar em alguma atividade que envolva Física, mande uma mensagem para nós, que divulgaremos com o maior prazer.

Dia dos Professores

O Núcleo Pedagógico da Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá deseja um Feliz dia dos Professores a todos os profissionais que se dedicam e se preocupam com o futuro dos nossos alunos. Que este dia traga um pouco de reconhecimento à nossa categoria e que todos os tipos de valorização sejam alcançados.

100 anos do Átomo de Bohr

Comemorando os 100 anos da publicação dos três artigos de Niels Bohr na Philosophical Magazine and Journal of Science, intitulados “Sobre a constituição de átomos e moléculas”, “Sistemas que contêm um só núcleo”, “Sistemas que contêm vários núcleos”, as equipes curriculares de Física e Química gravou uma vídeo conferência com a prosa. dra. Maria Cristina Abdalla, docente aposentada do Instituto de Física Teórica da Unesp e autora de livros de divulgação científica, onde ela faz uma explanação geral da Teoria atômica de Bohr.

Reprodução da Philosophical Magazine com o 1o. artigo de Bohr.

 

Para assistir à vídeo conferência, é só acessar o endereço:

http://media.rededosaber.sp.gov.br/SEE/GRAVACAO_100_ANOS_DO_ATOMO_BOHR_28_05_2013.wmv

11 equações que mudaram o mundo

Infográfico no sita da UOL Educação mostra 11 equações que mudaram o mundo, com comentário e sua utilização.

http://educacao.uol.com.br/album/2013/09/24/conheca-11-equacoes-que-mudaram-o-mundo.htm

Miniobservatório Astronômico

Fachada do Miniobservatório, em S. J. dos Campos

Localizado no INPE, em São José dos Campos, o Miniobservatório Astronômico visa oferecer suporte às atividades de difusão, pós-graduação e pesquisa da Divisão de Astrofísica (DAS), pertencente à Coordenação de Ciências Espaciais e Atmosféricas (CEA)

A implantação do Miniobservatório Astronômico está vinculada ao projeto multi-institucional Telescópios na Escola (TnE), cujo objetivo é estabelecer no país uma rede de observatórios astronômicos que possam ser operados remotamente por estudantes de todos os níveis do ensino formal para fins de inclusão e educação científica.

A observação remota consiste em investigar os astros com auxílio de um telescópio controlado a distância. Para isso, é necessário o preenchimento de um formulário para fins de agendamento, com 30 dias de agendamento.

Para maiores informações, acesse: http://www.das.inpe.br/miniobservatorio/index.php

Animação com os movimentos dos satélites de Júpiter

Espaço do Servidor

Está no ar a intranet para servidores da educação. Nesta intranet estão disponibilizados notícias das escolas, serviços do GDAE, informações sobre as escolas, links para as coordenadorias e outras seções.

O endereço da intranet é http://www.intranet.educacao.sp.gov.br/portal/site/Intranet. Para acessar, é só usar o login e senha do GDAE.

Pi – Explicação simples

Às vezes, figuras animadas são melhores que palavras.

Simples, não?

Olimpíada Brasileira de Astronomia

A OBA é realizada anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB), pela Agência Espacial Brasileira (AEB) e ELETROBRAS FURNAS entre alunos de todas os anos do ensino fundamental e médio em todo território nacional. A OBA tem por objetivos fomentar o interesse dos jovens pela Astronomia e pela Astronáutica e ciências afins, promover a difusão dos conhecimentos básicos de uma forma lúdica e cooperativa, mobilizando num mutirão nacional, além dos próprios alunos, seus professores, coordenadores pedagógicos, diretores, pais e escolas, planetários, observatórios municipais e particulares, espaços, centros e museus de ciência, associações e clubes de Astronomia, astrônomos profissionais e amadores, e instituições voltadas às atividades aeroespaciais.

Já a Mostra Brasileira de Foguetes (MOBFOG) é um evento aberto à participação de escolas públicas ou privadas, urbanas ou rurais, previamente cadastradas na OBA, envolve os alunos do primeiro ano do ensino fundamental até aos do último ano do ensino médio. A MOBFOG ocorre totalmente dentro da própria escola, tem duas fases e é realizada dentro de um só ano letivo. A participação dos alunos é voluntária e não há obrigatoriedade de número mínimo ou máximo de equipes, mas o ideal é que cada equipe tenha no máximo 4 (quatro) alunos. Ao final da MOBFOG todos os alunos recebem um certificado de participação, bem como os professores envolvidos no processo e também os diretores escolares.

Neste ano, dois alunos da E.E. Profª Paulina Cardoso de Aparecida participaram das provas escrita para a Olimpíada Brasileira de Astronomia e fizeram a atividade prevista na MOBFOG.

Os alunos Ariane Nunes da 3ªA e Hugo Nunes da 1ªA, sob orientação do professor de Química Fabio Henrique construíram um foguete utilizando uma garrafa PET, vinagre e bicarbonato de sódio, sendo que o melhor lançamento alcançou a distância de 119 m.

Parabéns pelo feito e esperamos que os alunos alcancem uma boa colocação nos resultados finais.

Confira abaixo o vídeo de um dos lançamentos:

Visite também o blog do professor Fábio Henrique: QMK!